![]() Mycket annat än det du som pedagog har att berätta kan konkurrera om barnets uppmärksamhet, såsom andra elever, andra intressanta saker att titta på eller tankar som barnet har. Satsa därför på att verkligen dra uppmärksamheten till din person genom att berätta fängslande och entusiastiskt på ett språk som barnet förstår, genom att använda kroppsspråk och variera tonläget. Var uppmärksam på om barnet verkligen lyssnar och är aktivt. Ställ mycket frågor. Om du märker att uppmärksamheten börjar svikta – eller helst strax innan- involvera barnet genom att rikta din uppmärksamhet på det och ställa
en intressant och stimulerande fråga, visa en bild eller säga något
oväntat och roligt. Tänk på att hålla tempot och att inte bli för långrandig.
Variera undervisningen med övningar där barnen själva får
vara aktiva. Använd tydliga signaler,
till exempel en ringklocka eller
ett särskilt tecken när
du vill att barnen
ska lyssna. |




en intressant och stimulerande fråga, visa en bild eller säga något
oväntat och roligt. Tänk på att hålla tempot och att inte bli för långrandig.
Variera undervisningen med övningar där barnen själva får
vara aktiva. Använd tydliga signaler,
till exempel en ringklocka eller
ett särskilt tecken när
du vill att barnen
ska lyssna.